Конструирование учебно-познавательных задач по биологии для разных типологических групп школьников. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Монографическое исследование посвящено актуальной проблеме в теоретическом и практическом аспектах – осуществление обучения с помощью учебно-познавательных задач в контексте перехода на новое качество образования. В издании рассматривается