Читать онлайн книгу «Уроки дружбы» автора Светлана Волошина
Уроки дружбы
Светлана Волошина
Как научиться дружить? Какие существуют правила дружбы? Чтобы простыми словами объяснить это ребенку, прочтите вместе или дайте почитать ребенку рассказ о девочке Даше, которая оказывается в виртуальной деревне роботов и решает помочь старому недружелюбному роботу найти себе друзей.
Светлана Волошина
Уроки дружбы
Глава 1. Знакомство с роботом
Вечер пятницы. Сегодня наконец-то не нужно делать уроки на завтра и пораньше ложиться спать. Старшая сестра Вера переписывается со своими подружками, бабушка смотрит телевизор в соседней комнате, а я играю в любимые игрушки, на которые по вечерам не остается времени из-за уроков.
В коридоре слышу шум, кто-то открывает ключом дверь. Оставляю игрушки и бегу смотреть, кто же пришел.
Это папа, он еще в шлеме, в котором ездит на мотоцикле, и больших черных ботинках. Папа протягивает ко мне руки, я прыгаю в его объятия и слышу:
– Дашуля, привет. А у меня для тебя есть кое-что интересное!
Ой, как стало интересно!
– Что же, папа?
– Подожди немного, покажу.
Я долго и мучительно жду, пока папа переодевается, провожает бабушку, закрывает за ней дверь и наконец заходит на кухню. В руках у него коробка. Он ставит ее на стол, открывает и достает какую-то штуку, похожую на игрушку.
– Что это такое? – спрашиваю.
– Это мое новое изобретение, робот «Помогайка», он умеет дружить с детьми и помогает им преодолеть их страхи, – отвечает папа.
– Спасибо, папа, что принес его, но у меня уже есть любимые игрушки, мне не хочется с ним играть, – говорю я.
Папа улыбается и говорит:
– Я понимаю, он отличается от твоих кукол и других игрушек. Но мне бы хотелось, чтобы ты поиграла с ним и проверила, как он работает. Мне важно знать, есть ли у него какие-то неисправности, которые может заметить только тот, кто с ним подружился.
Я смотрю на робота. Он такой же большой, как моя кукла Аня, только голубой и гладкий, а вместо лица у робота экран. Выглядит как-то скучно. Даже не знаю, в какие игры с ним играть. Но ради папы я все-таки разочек его включу.
– Хорошо, папа. Я поиграю с ним и проверю, все ли у него получается. Только сначала помогу стать ему немного веселее.
Я бегу за наклейками. Так, что у меня есть? Леди Баг, суперкот, пони, все не то, где же они? О, вот что подходит, миньоны!
– Ну вот, теперь ты красавчик, хм… Луни! Так я буду тебя называть!
Папа удивляется:
– Необычное имя, но, кажется, ему подходит. Поставь его к себе в комнату, завтра включишь, а теперь пора в кровать, – говорит папа и целует меня.
– Спать? Ну уж нет, папочка! – я залезаю к папе на коленки и хватаю за шею.
Папа смеется и начинает меня щекотать. Похоже, поход в кровать откладывается, как я и хотела.
Но спустя полчаса после щекотунчиков я прыгаю на кровать и моментально засыпаю.
Когда открываю глаза, уже светло, станция Алиса показывает время 8.00, все еще спят, а значит, сегодня выходной и не нужно собираться в школу, ура!
Я люблю просыпаться пораньше, а все остальные нет. Раньше я постоянно будила маму, чтобы мне не было скучно и страшно одной. Мама была недовольна, но потом просыпалась и шла на кухню готовить завтрак.
Сегодня мне не хочется будить маму. Можно дать ей время еще поспать, а я пока поиграю с игрушками. Кого же выбрать?
Смотрю на стол и первым вижу робота. Как я вчера его назвала? А, Луни. Пожалуй, можно и его взять. Вот только как он включается? Папа вчера не показывал. Может, у него где-то сзади кнопка?
Я кручу робота в руках, но кнопок не вижу. Может, тогда он отвечает на голос, как «Алиса»?
– Луни, привет. Привет, робот. Робот, включись. Робот Луни, давай играть.
Робот молчит.
Папа говорил, что его зовут Помогайка. Попробую так.
– Помогайка, привет. Помогайка, включись. Помогайка, давай играть.
Тишина.
Это меня расстраивает, хочется закричать, но вспоминаю, что все спят, и сжимаю зубы. Затем беру робота в руки и прижимаюсь носом к его экрану.
И тут… от неожиданности робот чуть не падает из рук. Я слышу шипение, и он начинает светиться! На голубом экране появляются два больших глаза и полоска ниже, видимо, рот.
– Даша, привет.
От удивления я молчу. Откуда он знает мое имя? Может, ему папа сказал?
Ставлю робота обратно на стол и сажусь перед ним. Трогаю его лицо.
– Ой, щекотно! – глаза робота прикрываются. – А почему ты молчишь, Даша?
– Странно разговаривать с роботом, – отвечаю я.
– Давай дружить, – предлагает робот.
– А как с тобой дружить? Ты же робот!
– Сейчас я тебе кое-что покажу.
Экран робота загорается еще сильнее и, как фонарик, начинает светить на середину комнаты. В этих лучах появляются какие-то картинки. Похоже на проектор, как у нас на даче в палатке. На картинках высокое дерево с розовыми цветами, сзади него невысокие домики и зеленые луга.
– Луни, что это за место? – спрашиваю я и подхожу ближе, хочу потрогать эти лучи, и вдруг… всю меня, словно магнитом, начинает притягивать картинка, и я ныряю внутрь.
Глава 2. Знакомство с жителями деревни
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70873448) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Светлана Волошина
Как научиться дружить? Какие существуют правила дружбы? Чтобы простыми словами объяснить это ребенку, прочтите вместе или дайте почитать ребенку рассказ о девочке Даше, которая оказывается в виртуальной деревне роботов и решает помочь старому недружелюбному роботу найти себе друзей.
Светлана Волошина
Уроки дружбы
Глава 1. Знакомство с роботом
Вечер пятницы. Сегодня наконец-то не нужно делать уроки на завтра и пораньше ложиться спать. Старшая сестра Вера переписывается со своими подружками, бабушка смотрит телевизор в соседней комнате, а я играю в любимые игрушки, на которые по вечерам не остается времени из-за уроков.
В коридоре слышу шум, кто-то открывает ключом дверь. Оставляю игрушки и бегу смотреть, кто же пришел.
Это папа, он еще в шлеме, в котором ездит на мотоцикле, и больших черных ботинках. Папа протягивает ко мне руки, я прыгаю в его объятия и слышу:
– Дашуля, привет. А у меня для тебя есть кое-что интересное!
Ой, как стало интересно!
– Что же, папа?
– Подожди немного, покажу.
Я долго и мучительно жду, пока папа переодевается, провожает бабушку, закрывает за ней дверь и наконец заходит на кухню. В руках у него коробка. Он ставит ее на стол, открывает и достает какую-то штуку, похожую на игрушку.
– Что это такое? – спрашиваю.
– Это мое новое изобретение, робот «Помогайка», он умеет дружить с детьми и помогает им преодолеть их страхи, – отвечает папа.
– Спасибо, папа, что принес его, но у меня уже есть любимые игрушки, мне не хочется с ним играть, – говорю я.
Папа улыбается и говорит:
– Я понимаю, он отличается от твоих кукол и других игрушек. Но мне бы хотелось, чтобы ты поиграла с ним и проверила, как он работает. Мне важно знать, есть ли у него какие-то неисправности, которые может заметить только тот, кто с ним подружился.
Я смотрю на робота. Он такой же большой, как моя кукла Аня, только голубой и гладкий, а вместо лица у робота экран. Выглядит как-то скучно. Даже не знаю, в какие игры с ним играть. Но ради папы я все-таки разочек его включу.
– Хорошо, папа. Я поиграю с ним и проверю, все ли у него получается. Только сначала помогу стать ему немного веселее.
Я бегу за наклейками. Так, что у меня есть? Леди Баг, суперкот, пони, все не то, где же они? О, вот что подходит, миньоны!
– Ну вот, теперь ты красавчик, хм… Луни! Так я буду тебя называть!
Папа удивляется:
– Необычное имя, но, кажется, ему подходит. Поставь его к себе в комнату, завтра включишь, а теперь пора в кровать, – говорит папа и целует меня.
– Спать? Ну уж нет, папочка! – я залезаю к папе на коленки и хватаю за шею.
Папа смеется и начинает меня щекотать. Похоже, поход в кровать откладывается, как я и хотела.
Но спустя полчаса после щекотунчиков я прыгаю на кровать и моментально засыпаю.
Когда открываю глаза, уже светло, станция Алиса показывает время 8.00, все еще спят, а значит, сегодня выходной и не нужно собираться в школу, ура!
Я люблю просыпаться пораньше, а все остальные нет. Раньше я постоянно будила маму, чтобы мне не было скучно и страшно одной. Мама была недовольна, но потом просыпалась и шла на кухню готовить завтрак.
Сегодня мне не хочется будить маму. Можно дать ей время еще поспать, а я пока поиграю с игрушками. Кого же выбрать?
Смотрю на стол и первым вижу робота. Как я вчера его назвала? А, Луни. Пожалуй, можно и его взять. Вот только как он включается? Папа вчера не показывал. Может, у него где-то сзади кнопка?
Я кручу робота в руках, но кнопок не вижу. Может, тогда он отвечает на голос, как «Алиса»?
– Луни, привет. Привет, робот. Робот, включись. Робот Луни, давай играть.
Робот молчит.
Папа говорил, что его зовут Помогайка. Попробую так.
– Помогайка, привет. Помогайка, включись. Помогайка, давай играть.
Тишина.
Это меня расстраивает, хочется закричать, но вспоминаю, что все спят, и сжимаю зубы. Затем беру робота в руки и прижимаюсь носом к его экрану.
И тут… от неожиданности робот чуть не падает из рук. Я слышу шипение, и он начинает светиться! На голубом экране появляются два больших глаза и полоска ниже, видимо, рот.
– Даша, привет.
От удивления я молчу. Откуда он знает мое имя? Может, ему папа сказал?
Ставлю робота обратно на стол и сажусь перед ним. Трогаю его лицо.
– Ой, щекотно! – глаза робота прикрываются. – А почему ты молчишь, Даша?
– Странно разговаривать с роботом, – отвечаю я.
– Давай дружить, – предлагает робот.
– А как с тобой дружить? Ты же робот!
– Сейчас я тебе кое-что покажу.
Экран робота загорается еще сильнее и, как фонарик, начинает светить на середину комнаты. В этих лучах появляются какие-то картинки. Похоже на проектор, как у нас на даче в палатке. На картинках высокое дерево с розовыми цветами, сзади него невысокие домики и зеленые луга.
– Луни, что это за место? – спрашиваю я и подхожу ближе, хочу потрогать эти лучи, и вдруг… всю меня, словно магнитом, начинает притягивать картинка, и я ныряю внутрь.
Глава 2. Знакомство с жителями деревни
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70873448) на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
