В монографии отражены результаты исследования, проводимого в период с 2010—2022 годы. В ней затронуты вопросы, связанные с обоснованием значимости изучения специфики подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию в условиях динамичности
Педагог в поликультурном пространстве региона. (Аспирантура, Магистратура). Монография.