Язык книги:Русский
Тип:Аудиокнига
Издательство:Высшая Школа Экономики (ВШЭ)
Дата публикации:08.11.2021
Просмотры:67
Отзывы:4читать отзывы Добавить отзыв
Оличная лекция. Кратко раскрывает что сейчас происходит в головах людей (и молодых и по-старше), объясняет как происходит взаимодействие с текстами и товарами и что происходит вокруг. Как подать/продать товар через историю.
Полезно было только то, что в сторителлинге используется 4 вида конфликтов: с самим собой, с другим человеком, личностью и обществом, с окружающей средой. Остальное болтавня.
Это отрывок вводной лекции. Интересный. Появились новые мысли о современных людях (: Но в целом, это не книга. Надо понимать, что вы слушаете.
Чтобы выстроить историю и смоделировать когнитивные процессы современного потребителя надо быть в теме всех процессов происходящих сегодня. Знать кумиров, культуру сегодняшних реалий. Очень хорошо дана характеристика , что понятное дело хочется получить ещё и расширенный обзор того чем живет нынешнее поколение, которое завтра будет основным потребителем. Рада, что прослушала, даёт толчок в каком направлении копать.
Оличная лекция. Кратко раскрывает что сейчас происходит в головах людей (и молодых и по-старше), объясняет как происходит взаимодействие с текстами и товарами и что происходит вокруг. Как подать/продать товар через историю.
Полезно было только то, что в сторителлинге используется 4 вида конфликтов: с самим собой, с другим человеком, личностью и обществом, с окружающей средой. Остальное болтавня.
Это отрывок вводной лекции. Интересный. Появились новые мысли о современных людях (: Но в целом, это не книга. Надо понимать, что вы слушаете.
Чтобы выстроить историю и смоделировать когнитивные процессы современного потребителя надо быть в теме всех процессов происходящих сегодня. Знать кумиров, культуру сегодняшних реалий. Очень хорошо дана характеристика , что понятное дело хочется получить ещё и расширенный обзор того чем живет нынешнее поколение, которое завтра будет основным потребителем. Рада, что прослушала, даёт толчок в каком направлении копать.