Жанр:список школьной литературы 5-6 класс
Язык книги:Русский
Тип:Аудиокнига
Читает:Дмитрий Савин
Издательство:ИДДК
Дата публикации:08.12.2015
Просмотры:335
Отзывы:5читать отзывы Добавить отзыв
Очень интересная книга,но есть нюансы. В конце, когда Герасим утопил Муму, всё шло очень быстро и я не успевала уловить смысл. Вообще мне понравилось занимательно и интересно!
Выше всякой похвалы, великолепный чтец, сын слушал параллельно с чтением книги поэтапно. Очень понравилось, даже сама не ожидал, что так отреагирует на рассказ после прослушивания (именно). Спасибо !!!!!
немного грустно ,а так интересно.жалко собачку и Герасима он хороший человек с доброй душой,а барыня неблагодарная женщина .сложно жить людям с такой болезнью
Мне очень понравилась аудиокнига«Муму». Было очень приятно слушать. И я легко запомнила этот рассказ. В следующий день на уроке литературы я получила отличную оценку пять. Спасибо вам большое!!!
Аудиокнигу «Муму» покупала для своей дочери (11 лет). Она прочитала её за один присест. Понравилась. Читает она совместно с бумажной книгой. Т.е. слушает запись и глазами следит за текстом. Такой метод помог ей набрать темп чтения, научиться читать выразительно и интонациями обозначать конец предложения.
Очень интересная книга,но есть нюансы. В конце, когда Герасим утопил Муму, всё шло очень быстро и я не успевала уловить смысл. Вообще мне понравилось занимательно и интересно!
Выше всякой похвалы, великолепный чтец, сын слушал параллельно с чтением книги поэтапно. Очень понравилось, даже сама не ожидал, что так отреагирует на рассказ после прослушивания (именно). Спасибо !!!!!
немного грустно ,а так интересно.жалко собачку и Герасима он хороший человек с доброй душой,а барыня неблагодарная женщина .сложно жить людям с такой болезнью
Мне очень понравилась аудиокнига«Муму». Было очень приятно слушать. И я легко запомнила этот рассказ. В следующий день на уроке литературы я получила отличную оценку пять. Спасибо вам большое!!!
Аудиокнигу «Муму» покупала для своей дочери (11 лет). Она прочитала её за один присест. Понравилась. Читает она совместно с бумажной книгой. Т.е. слушает запись и глазами следит за текстом. Такой метод помог ей набрать темп чтения, научиться читать выразительно и интонациями обозначать конец предложения.